Goldbergschule Sindelfingen

Wir sind ComThink-Schule im Innovationsprogramm „Digitale Schule“

Im Rahmen des Innovationsprogramms „Digitale Schule“ des Kultusministeriums nehmen wir als Pilotschule am Projekt „Computational Thinking“ (abgekürzt ComThink) teil, das vom Landesmedienzentrum Baden-Württemberg umgesetzt wird. Dank des bereitgestellten Unterstützungspakets können wir Computational Thinking praxisnah und motivierend in unserem Unterricht integrieren.

Was ist Computational Thinking?

Computational Thinking ist wie eine „Werkzeugkiste fürs Denken“. Es hilft Schülerinnen und Schülern, komplexe Probleme strukturiert und kreativ zu lösen – nicht nur in der Informatik, sondern in allen Lebensbereichen. Im Kern bedeutet das, große Aufgaben in kleine, lösbare Teile zu zerlegen, Muster zu entdecken, Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden und schrittweise Lösungswege zu entwickeln.

Warum ist das wichtig?

Computational Thinking stärkt das Selbstvertrauen im Umgang mit digitalen Technologien und vermittelt zentrale Zukunftskompetenzen wie kritisches Denken, logisches Problemlösen und Zusammenarbeit. So werden unsere Schülerinnen und Schüler befähigt, die digitale Welt kreativ und selbstbewusst mitzugestalten.

Wie setzen wir das um?

Als ComThink-Schule erhalten wir Baukästen in Klassenstärke, passendes Lernmaterial und Fortbildungen für Lehrkräfte. Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Teams mit den ComThink-Sets, die Bausteine, Sensoren und weitere technische Komponenten enthalten. So entwickeln sie interaktive Modelle und erleben, wie spannend und greifbar Lernen im MINT-Bereich sein kann.

Weitere Informationen zum Projekt „Computational Thinking" sind unter diesem Link zu finden:

https://www.lmz-bw.de/comthink

Robotik in der Grundschule – wir sind Teil des Innovationsprogramms ‚Digitale Schule‘ 

Wir freuen uns sehr, als eine von rund 400 Schulen beim Projekt „Robotik in der Grundschule“ ausgewählt worden zu sein. Im Auftrag des Kultusministeriums stattet uns das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg mit Robotik-Sets in Klassenstärke aus und unterstützt mit passendem Lernmaterial sowie begleitenden Fortbildungen. Damit tauchen unsere Schülerinnen und Schüler spielerisch in die spannende Welt der Robotik ein.

Warum Robotik in der Grundschule?

Der Einsatz von Robotik ermöglicht Lernenden frühzeitig digitale Kompetenzen wie Programmierung, technologisches Verständnis und den Umgang mit digitalen Werkzeugen zu entwickeln. Dabei verbinden sich Bereiche der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Schülerinnen und Schüler werden angeregt, Probleme zu lösen, kreativ zu denken, dabei mit anderen zu kooperieren und zu argumentieren. Auf diese Weise werden im Sinne der MINT-Idee gezielt und lebensweltnah die Problemlösekompetenz und damit gleichzeitig mathematische und sozial-emotionale Kompetenzen gefördert.

Wie fördern wir das?

Die Lernenden arbeiten jeweils im Team mit einem LEGO-Robotik-Set. Die Sets enthalten verschiedene Bausteine und Sensoren, mit denen sie spannende Projekte entwickeln können. Dazu gehören zum Beispiel Tiere, fahrbare Autos oder weitere selbst entwickelte kreative Projekte. Im Unterricht experimentieren sie und bringen ihre Konstruktionen zum Laufen. So werden Inhalte des Bildungsplans, etwa aus dem Mathematik-, Deutsch- oder Sachunterricht, auf neue und motivierende Weise erlebbar. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit den Kindern die Welt der Robotik zu entdecken und neue Ideen auszuprobieren.

Weitere Informationen zum Projekt „Robotik in der Grundschule“ sind unter dem Link zu finden:

https://www.lmz-bw.de/robotik/ueber-das-projekt